free html hit counter

آخرین مطالب

  • بخشنامه دیوان عالی درمورد رسیدگی به پرونده مواد مخدر

    بخشنامه معاون قضایی دیوان عالی کشور درباره رسیدگی به پرونده های مواد مخدر

    بخشنامه دیوان عالی درمورد رسیدگی به پرونده مواد مخدر حجت الاسلام و المسلمین حسین مختاری، معاون محترم قضایی دیوان عالی کشور پیرو بخشنامه قبلی ۱۱۰/۱۳۹۵/۵۲۱۱/۵۲ مورخ ۱۳۹۵/۱۰/۱۳ درباره نحوه رسیدگی قضایی به پرونده های مواد…

  • احکام مال شراکتی

    اگر ملکتان شراکتی است، بخوانید

    احکام مال شراکتی شراکت یکی از موضوعاتی است که آثار خوب و بد فراوانی در عالم حقوق برای آن متصور است. یکی از اختلافاتی که ممکن است گریبان دو شریک را بگیرد به زمانی مربوط…

  • انواع کارت بازرگانی و مزایای آن

    کارت بازرگانی چه مزایایی دارد

    انواع کارت بازرگانی و مزایای آن با شنیدن نام کارت بازرگانی در ابتدا، می‌توان فهمید که این کارت، در واقع مربوط به امور بازرگانی و تجارت است. بازرگان به شخصی اطلاق می‌شود که شغل اصلی…

  • افترا و شرایط آن

    افترا و شرایط آن – قسمت اول

    افترا و شرایط آن افترا عبارت است از : انتساب امری مجرمانه و یا انتشار جرم انتسابی به کسی از طرق قانونی و امثال آن. افترا به معنی بهتان ، تهمت زدن و به دروغ…

  • اقامتگاه و آثار آن

    اقامتگاه و آثار آن

    اقامتگاه و آثار آن اقامتگاه رابطه‌ای است حقوقی و دارای بعضی از خصائص سیاسی که بین اشخاص و حوزه معینی از قلمرو دولتی برقرار می‌شود و بدین وسیله اشخاص، بدون آن که واجد وصف تبعه…

  • جایگاه اصل آزادی اراده در فقه

    جایگاه اصل آزادی اراده در فقه

    جایگاه اصل آزادی اراده در فقه اصل آزادی اراده در حقوق ایران پذیرفته شده است ولی پذیرش آن در فقه مورد اختلاف است در میان فقیهان شیعه همواره این بحث مطرح بوده است که آیا…

  • احتمال حذف ظرفیت در پذیرش کارآموز وکالت

    احتمال حذف ظرفیت در پذیرش کارآموز وکالت

    احتمال حذف ظرفیت در پذیرش کارآموز وکالت بر اساس نظر مشورتی معاونت قوانین مجلس شورای اسلامی و همچنین مرکز پژوهش‌های مجلس، محدودیت ظرفیت در حرفه وکالت برداشته خواهد شد. پیش از این، حسینعلی حاجی دلیگانی،…

  • بزه دیده شناسی در فیلم فروشنده

    بزه دیده شناسی در فیلم «فروشنده»

    بزه دیده شناسی در فیلم فروشنده بزه دیده شناسی بدون هیچ بحث و تردیدی شاخه‌ای از جرم شناسی به شمار می‌رود، بزه‌دیده ‌شناسی به هر مسأله‌ای که مربوط به بزه دیده باشد توجه می‌کند: شخصیت…

  • کنوانسیون پستی جهانی

    کنوانسیون پستی جهانی

    کنوانسیون پستی جهانی ماده واحده- احکام و مصوبات بيست و پنجمين کنگره اتحادیه جهانی پست، منعقدشده به تاریخ ۲۰ مهر ۱۳۹۱ هجری شمسی برابر با ۱۱ اکتبر ۲۰۱۲ ميلادی در دوحه شامل کنوانسيون پستی جهانی…

  • نحوه تغییر مرجع تهیه و تصویب فهرست کالاهای یارانه ای

    نحوه تغییر مرجع تهیه و تصویب فهرست کالاهای یارانه ای

    نحوه تغییر مرجع تهیه و تصویب فهرست کالاهای یارانه ای نظریه رئيس مجلس شورای اسلامی موضوع صدر ماده واحده و تبصره ( ۴) الحاقی به «قانون نحوه اجراء اصول و یکصد و سی و هشتم…

  • تا سال 1400 جذب قاضی ادامه دارد

    تا سال ۱۴۰۰ جذب قاضی ادامه دارد

    تا سال ۱۴۰۰ جذب قاضی ادامه دارد وزیر دادگستری با بیان این که افزایش و جذب قضات یکی از اقدامات برای کاهش اطاله دادرسی است، گفت: در پنج سال گذشته چهار هزار قاضی جذب شدند…

  • سخنرانی رئیس جمهور در جشن استقلال کانون

    سخنرانی رئیس محترم جمهور در جشن استقلال کانون وکلاء

    سخنرانی رئیس جمهور در جشن استقلال کانون کانون ايران از ۱۳۲۹ شمسي جزو اولين اعضايIBA بوده و آقاي موريس رئيس وقت IBA موثر در استقلال کانون بودند و آقاي موريس به اين نتيجه ميرسند که…

  • همه چیز درباره گواهی انحصار وراثت

    همه چیز درباره گواهی انحصار وراثت

    همه چیز درباره گواهی انحصار وراثت وراث باید پس از فوت متوفی لیست كلیه اموال و دارایی های منقول و غیرمنقول متوفی را به اداره دارایی حوزه محل سكونت متوفی ارایه کنند و رسید آنرا…

  • جدیدترین نظریات مشورتی - مهرماه

    جدیدترین نظریات مشورتی – مهرماه

    جدیدترین نظریات مشورتی – مهرماه فایلی که در زیر برای دانلود قرارداده شده است حاوی اخرین نظریات مشورتی اداره کل حقوقی قوه قضائیه می باشد که در مهرماه سال جاری منتشر شده است. دو نمونه…

  • قوادی و دایر کردن مرکز فساد و فحشاء

    قوادی و دایر کردن مرکز فساد و فحشاء

    قوادی و دایر کردن مرکز فساد و فحشاء تاسیس و دایر کردن مراکز فساد و فحشاء جرم است. دایر کردن در این جرم معنایی اعم از تاسیس و اداره دارد. مرکز فساد و فحشاء محلی…

  • آیين نامه اجرایی ماده ۵۸ مکرر قانون خدمت وظيفه عمومی

    آیين نامه اجرایی ماده ۵۸ مکرر قانون خدمت وظيفه عمومی

    آیين نامه اجرایی ماده ۵۸ مکرر قانون خدمت وظيفه عمومی وزارت کشور وزارت دفاع و پشتيبانی نيروهای مسلح وزارت آموزش و پرورش وزارت علوم، تحقيقات و فناوری وزارت دادگستری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی…

  • رمالی و جادوگری در آینه مقررات

    رمالی و جادوگری در آینه مقررات

    رمالی و جادوگری در آینه مقررات اگر چه رمالی، جادوگری و سرکتاب باز کردن در قانون فعلی جرم محسوب نمی شود اما با استفاده از قانون تشدید مجازات مرتکبان اختلاس، ارتشا و کلاهبرداری با این…

  • استقلال؛ ابزاری برای استفاده از کانون های وکلاء

    استقلال؛ ابزاری برای استفاده از کانون های وکلاء

    استقلال؛ ابزاری برای استفاده از کانون های وکلاء دادنگار – سیدمهدی حجتی با اشاره به سالروز استقلال کانون وکلای دادگستری گفت: اگر مرحوم دکتر محمد مصدق می‌دانست که استقلال کانون وکلای دادگستری در کمی بیش…

  • دفترچه سوالات آزمون دکتری حقوق 96

    دفترچه سوالات آزمون دکتری حقوق ۹۶

    دفترچه سوالات آزمون دکتری حقوق ۹۶ آزمون دکتری روز جمعه، ۶ اسفندماه ۱۳۹۵ در سراسر کشور بین ۲۱۰هزار داوطلب برگزار شد. داوطلبان گروه حقوق در پنج رشته ی حقوق خصوصی، جزا، بین الملل، عمومی و…

  • آیین‌نامه اجرایی قسمت دوم ماده ۵۹ قانون برنامه پنجم

    آیین‌نامه اجرایی قسمت دوم ماده ۵۹ قانون برنامه پنجم

    آیین‌نامه اجرایی قسمت دوم ماده ۵۹ قانون برنامه پنجم ماده ۱- حقوق بازنشستگی كاركنان دستگاه‌های اجرايي مشمول قانون تأمين اجتماعي که قبل از ۱۷/۴/۱۳۹۳ از اضافه‌کار آنان كسور بازنشستگي كسر و به‌حساب صندوق تأمين اجتماعي…

کد خبر: 1690

تاریخ انتشار: ۱۳۹۵/۰۲/۲۹ - ۶:۰۴

الزام مدارس غیر دولتی پر درآمد به توسعه فضای آموزشی در مناطق محروم

در نشست علنی روز سه‌شنبه (۲۸ اردیبهشت) مجلس شورای اسلامی، نمایندگان، با توجه به بررسی جزئیات لایحه تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، موارد زیر را تصویب نمودند: تاسیس سازمان مدارس و مراکز آموزشی غیر دولتی براساس ماده ۱ لایحه مذکور؛ «به منظور توسعه مشارکت مردم در آموزش و پرورش و […]

a906ecd58b062801ef8efce6e1a38d4d

در نشست علنی روز سه‌شنبه (۲۸ اردیبهشت) مجلس شورای اسلامی، نمایندگان، با توجه به بررسی جزئیات لایحه تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، موارد زیر را تصویب نمودند:

تاسیس سازمان مدارس و مراکز آموزشی غیر دولتی

براساس ماده ۱ لایحه مذکور؛ «به منظور توسعه مشارکت مردم در آموزش و پرورش و حمایت از سرمایه ‌گذاری در ایجاد و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، «سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی» وابسته به وزارت آموزش و پرورش تأسیس می گردد. رئیس این سازمان، معاون وزیر است.

تبصره۱- اصلاح اساسنامه سازمان یاد شده ظرف مدت سه‌ ماه پس از لازم‌الاجرا شدن این قانون با پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش به تصویب هیات وزیران می ‌رسد.

تبصره۲- وزارت آموزش و پرورش می ‌تواند با رعایت قوانین و مقررات مربوط در استان ها و در صورت ضرورت در شهرستان‌ ها واحد سازمانی ایجاد نماید.»

تعیین وظایف موسسان این مدارس و مراکز

بر اساس ماده ۹ لایحه مذکور : «وظایف موسسان مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیر دولتی به‌ شرح زیر است:

الف- أخذ مجوز رسمی از وزارت آموزش و پرورش جهت تاسیس مدرسه یا مرکز

ب- تضمین منابع مالی لازم جهت تامین هزینه های مدرسه یا مرکز، حداقل برای یک‌ سال

پ- تامین منابع انسانی، فضا و امکانات مورد نیاز طبق ضوابط وزارت آموزش و پرورش

ت- تنظیم بودجه و اداره امور مالی مدرسه یا مرکز

ث- پیشنهاد دو فرد واجد شرایط برای مدیریت مدرسه یا مرکز به آموزش و پرورش

ج- نظارت بر امور آموزشی، پرورشی، اداری و مالی مدارس و مراکز تحت پوشش و پاسخگویی به مراجع ذیربط

تبصره۱- وزارت آموزش و پرورش مجاز است از هر متقاضی تاسیس مدرسه یا مرکز موضوع این قانون، دو میلیون (۲/۰۰۰/۰۰۰) ریال دریافت و به حساب درآمد های اختصاصی-ملی نزد خزانه داری کل کشور واریز نماید. معادل وجوه واریزی از محل اعتبار درآمد اختصاصی مربوط، در اختیار سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی قرار می گیرد تا برای نظارت و کمک به توسعه مشارکت در مناطق محروم هزینه شود. مجوز تأسیس صادرشده حداکثر دو سال اعتبار دارد.

تبصره۲- وزارت آموزش و پرورش مجاز است متناسب با عواملی از قبیل کاهش هزینه های دولتی ناشی از اصلاح ساختار اداری و کاهش نیروی انسانی و نرخ تورم، هر سه‌ سال یک‌ بار نسبت به کاهش یا افزایش مبالغ ریالی دریافتی اقدام کند و آن‌ را به شورای نظارت استان ابلاغ نماید.

تبصره۳- به منظور شفافیت عملکرد مالی مدارس و مراکز موضوع این قانون، مؤسس یا مدیر، گزارش مالی سالانه را به انجمن اولیاء و مربیان ارائه می ‌کند.»

تامین ۳۵ تا ۵۰ درصد از نیاز مالی موسسان توسط بانک ها

نمایندگان با تصویب ماده ۱۰ این لایحه بانک های کشور را موظف به پرداخت ۳۵ تا ۵۰ درصد از نیاز مالی موسسان مدارس و مراکز مزبور کردند.

در ماده ۱۰ آمده است:

«بانک های کشور موظفند طبق قانون عملیات بانکی بدون ربا با معرفی وزارت آموزش و پرورش از سی‌ و پنج‌ درصد (۳۵%) تا پنجاه‌ درصد (۵۰%) از نیاز مالی مؤسسان مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیر دولتی را که از کارکنان دولت و دارای سابقه آموزشی می باشند جهت تهیه و یا توسعه فضای آموزشی و پرورشی و تأمین تجهیزات و امکانات مورد نیاز به صورت وام قرض الحسنه و برای سایر اشخاص از دیگر منابع اعتبارات بانکی تأمین نمایند.

تبصره۱- بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران با همکاری وزارت آموزش و پرورش موظف است ظرف مدت دوماه پس از لازم الاجراء شدن این قانون، دستورالعمل اجرای این ماده را تدوین و به بانک ها ابلاغ نماید.

تبصره۲- گزارش نحوه اجرای موضوع این ماده به صورت سالانه توسط بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران و وزارت آموزش و پرورش به هیات وزیران و کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی ارائه می شود.

تبصره۳- برخورداری از حمایت ‌ها و تسهیلات در این ماده منوط به تضمین کیفیت آموزشی و پرورشی می باشد.»

مجوز به وزارت آموزش و پرورش برای واگذاری ساختمان های مازاد خود یه این موسسات

در ماده ۱۲ آمده است: «به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده می شود مطابق قوانین و مقررات، زمین و ساختمان های مازاد بر نیاز خود را به صورت اجاره یا فروش به مؤسسان مدارس غیردولتی واگذار نماید. آیین نامه نحوه تعیین قیمت فروش و اجاره و شرایط واگذاری ساختمان ها و اراضی مذکور ظرف مدت سه ‌ماه پس از لازم الاجراء‌شدن این قانون توسط وزارت آموزش و پرورش با همکاری وزارت امور اقتصادی و دارایی تهیه و به تصویب هیات وزیران می رسد. واگذاری ها در هر محل مشروط برآن است که دسترسی مردم به مدارس دولتی در آن محل دچار خلل نشود.»

تعیین نحوه درآمدزایی مدارس غیردولتی

تامین منابع مالی این مدارس براساس ماده ۱۴ لایحه مذکور بدین شرح تعیین شد:

«منابع مالی مدارس غیردولتی به شرح زیر است:

الف- شهریه دریافتی از اولیای دانش آموزان

ب- کمک های دریافتی از اشخاص خیّر، مؤسسات خیریه و نهاد ها و سازمان های غیردولتی

پ- کمک های دریافتی از وزارت آموزش و پرورش

ت- کمک های دریافتی از سازمان ‌ها و نهاد های غیردولتی با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش»

نحوه تعیین الگوی شهریه مدارس غیر دولتی

نمایندگان با رای مثبت به ماده ۱۵ لایحه مورد بحث، الگوی تعیین شهریه مدارس را به شورای سیاست گذاری واگذار نمودند که منوط به تایید وزیر آموزش و پرورش می باشد.

بر اساس ماده ۱۵: «الگوی تعیین شهریه مدارس و الگوی تعیین شهریه مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی با توجه به دوره تحصیلی، سطح آموزشی و پرورشی، برنامه سال‌ تحصیلی، فعالیت ‌های فوق ‌برنامه، فضای فیزیکی و تجهیزات و شرایط منطقه ‌ای و نرخ تورم رسمی کشور که از سوی بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران اعلام می‌ شود، توسط شورای سیاست گذاری، برنامه‌ریزی و نظارت مرکزی تهیه می‌ گردد. این الگو پس از تأیید وزیر آموزش و پرورش قابل اجراء است».

ثبت کلیه درآمد ها و هزینه ها در دفتر اسناد رسمی

نمایندگان مردم در خانه ملت، با ثبت درآمد ها و هزینه های مدارس غیردولتی در دفاتر رسمی موافقت نمودند.

در ماده ۱۸ آمده است: کلیه درآمد ها و هزینه های مدارس و مراکز غیردولتی در دفاتر رسمی ثبت می شود و مورد بازرسی آموزش و پرورش قرار می گیرد. تراز مالی این مدارس و مراکز همه ‌ساله توسط مدیر مدرسه یا مرکز تنظیم و پس از تصویب مؤسسان جهت رسیدگی و تایید نهائی به اداره آموزش و پرورش و اداره امور اقتصادی و دارایی ارائه می گردد.

تبصره- مشاهده و اثبات دفاتری به غیر از دفاتر رسمی، تخلف محسوب شده و شهریه دریافتی اضافه بر قانون به اولیاء مسترد می ‌گردد و در صورت تکرار برابر همین قانون برخورد می ‌شود.

الزام مدارس غیردولتی پر درآمد به کمک به مناطق محروم

نمایندگان مردم در خانه ملت، وزارت آموزش و پرورش را موظف به اختصاص ۱۰ درصد از درآمد های مدارس غیردولتی پر درآمد برای توسعه آموزشی مناطق محروم کردند.

در ماده ۲۰ این لایحه آمده است، به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده می شود سالانه معادل پنج‌ درصد (۵%) از شهریه دریافتی توسط مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی را دریافت و به حساب درآمد های اختصاصی-ملی واریز نماید. معادل وجوه واریزی از این محل در اختیار سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی قرار می گیرد تا برای نظارت بر مراکز یاد شده و کیفیت ‌بخشی به امور آموزشی و پرورشی غیردولتی هزینه شود.

تبصره۱- دستورالعمل نحوه دریافت و هزینه کرد وجوه موضوع این ماده به تصویب شورای سیاست گذاری، برنامه ریزی و نظارت مرکزی می رسد.

تبصره۲- وزارت آموزش و پرورش موظف است گزارش نحوه اجرای این ماده را به سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور ارائه دهد.

تبصره۳- علاوه بر پنج درصد (۵%) از شهریه دریافتی توسط مراکز معادل ده درصد (۱۰%) از درآمد مراکز آموزشی غیردولتی پر درآمد به تشخیص شورای سیاست گذاری، برنامه‌ریزی و نظارت مرکزی به حساب درآمد اختصاصی ملی واریز و به منظور کمک به توسعه آموزشی مناطق محروم و کم‌ برخوردار هزینه می شود.

رعایت ضوابط آموزش و پرورش در استخدام کارکنان توسط مدارس غیر دولتی

نمایندگان مردم در خانه ملت، استخدام کارکنان و پرسنل در مدارس غیردولتی را منوط به رعایت ضوابط علمی و گزینشی آموزش و پرورش کردند.

نمایندگان در نشست علنی امروز (سه‌شنبه ۲۸ اردیبهشت) مجلس شورای اسلامی و در جریان بررسی جزئیات لایحه تاسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، ماده ۲۳ این لایحه را به تصویب رساندند.

بر اساس ماده ۲۳ این لایحه؛ به کارگیری کارکنان مدارس و مراکز غیردولتی اعم از نیرو های آموزشی، پرورشی، اداری و خدماتی براساس ضوابط علمی و گزینشی آموزش و پرورش منوط به پیشنهاد مدیر و تایید موسس یا نماینده حقوقی موسسان امکان پذیر است. معرفی کارکنان غیررسمی توسط مدیر جهت اعلام نظر گزینش آموزش و پرورش الزامی است.

به کانال تلگرام دادنگار بپیوندید


ارسال دیدگاه