free html hit counter

آخرین مطالب

  • بررسی فقهی قتل در فراش

    بررسی فقهی قتل در فراش

    بررسی فقهی قتل در فراش قتل در فراش، عبارت است از این که شوهر، همسر خود و مردی اجنبی را درحال ارتکاب زنا با یکدیگر مشاهده نماید و سپس آن دو را به قتل رساند.…

  • قرارداد ارفاقی چیست؟

    قرارداد ارفاقی چیست؟

    قرارداد ارفاقی چیست؟ در مواردى که تاجرى به‌طور عادى و با کمال صداقت و حسن نيت به تجارت مبادرت مى‌نمايد ليکن به‌علت حوادث غيرمترقبه و ناخواسته که مربوط به اعمال او نمى‌باشد مانند بحران شديد…

  • دو پرتاپ 30 هزار تومانی؛ زباله و آب دهان

    دو پرتاپ ۳۰ هزار تومانی؛ زباله و آب دهان

    دو پرتاپ ۳۰ هزار تومانی؛ زباله و آب دهان شاید ریختن زباله در سطح شهر و معابر عمومی، برای ایرانی ها کم اهمیت باشد اما در دیگر کشورها جرایم سنگینی برای این کار در نظر…

  • بخشودگی دیرکرد جرایم رانندگی معوق تا پایان آذر

    بخشودگی دیرکرد جرایم رانندگی معوق تا پایان آذر

    بخشودگی دیرکرد جرایم رانندگی معوق تا پایان آذر به گزارش “دادنگار“: رئیس مرکز اجرائیات پلیس راهور ناجا گفت: طرح بخشودگی دیرکرد جرایم رانندگی معوق مربوط به سال ۹۴ ، پایان آذر ماه به اتمام می‌رسد.…

  • ابهامات دو پرسش حقوق تجارت آزمون وکالت

    ابهامات دو پرسش حقوق تجارت آزمون وکالت ۹۵

    ابهامات دو پرسش حقوق تجارت آزمون وکالت ۹۵   استاد فرشید فرحناکیان مدرس و مولف کتب حقوقی  به ابهامات مربوط به دو پرسش آزمون وکالت ۹۵ پاسخ گفتند. در ادامه مشروح مطلب استاد فرشید فرحناکیان…

  • فضای مجازی و حریم خصوصی

    فضای مجازی و حریم خصوصی

    فضای مجازی و حریم خصوصی حفظ حريم خصوصي يكي از مهم‌ترين نيازهاي انسان‌هاست و در اين راستا دولت‌ها وظيفه دارند ضمن قانون‌گذاري در اين زمينه به نوعي حافظ حريم خصوصي شهروندان باشند، زيرا افراد در…

  • قسمت دوم ساختار حکومتی انگلستان

    ساختار حکومتی انگلستان – قسمت دوم

    قسمت دوم ساختار حکومتی انگلستان قسمت اول را اینجا بخوانید ج) قوه مجريه: از نظر سياسي، امروزه قوه مجريه در انگستان به شكل هرمي است كه در رأس آن نخست‌‌وزير قرار داشته و بعد از…

  • قسمت دوم ساختار حکومتی انگلستان

    ساختار حکومتی انگلستان – قسمت اول

    ساختار حکومتی انگلستان در بحث حاضر ابتدا قواي سه‌گانه مجريه، مقننه و قضاييه بررسي شده و سپس مباحثي راجع به فعاليت‌هاي حرفه‌اي حقوقي بيان مي‌شود. البته پيش از ورود به بحث لازم به ذكر است،…

  • گزارش اسکودا در مورد لایحه جامع وکالت

    گزارش اسکودا در مورد لایحه جامع وکالت

    گزارش اسکودا در مورد لایحه جامع وکالت بی گمان خبر ردّ کلیات لایحه قانون جامع وکالت در کمیسیون حقوقی و قضائی مجلس محترم شورای اسلامی به آگاهی حضرتعالی رسیده است. صرفنظر از اینکه این رویداد…

  • اصول حاکم بر حقوق فضا

    اصول حاکم بر حقوق فضا

    اصول حاکم بر حقوق فضا گسترش كشتيراني در زمان خود باعث تدوين قوانين دريائي گرديد و پيشرفت مسافرت هاي هوائي لزوم مقررات هوائي را ايجاب نمود. موفقيت هاي شگفت انگيزي كه در مدت زماني بسيار…

  • حضور هیات ایرانی در نشست اقلیت های شورای حقوق بشر

    حضور هیات ایرانی در نشست اقلیت های شورای حقوق بشر

    حضور هیات ایرانی در نشست اقلیت های شورای حقوق بشر به گزارش دادنگار به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ستاد حقوق بشر، کاظم غریب آبادی، معاون امور بین الملل و همکاری های بین المللی قضایی…

  • اگر قرارداد بستید

    اگر قرارداد بستید

    اگر قرارداد بستید با توجه به اینکه قرارداد حاصل توافق اراده ها است ضرورتی ندارد که این توافق به صورت کتبی صورت گیرد؛ بلکه ممکن است شفاهی و یا حتی با ابراز قصد از طریق…

  • منابع آزمون های شغلی رشته حقوق

    منابع آزمون های شغلی رشته حقوق

    منابع آزمون های شغلی رشته حقوق وکالت: با توجه به قانون اخذ پروانه وکالت مصوب۱۷/۰۱/۱۳۷۶ کانون های وکلای دادگستری مکلفند حداقل یک بار در سال نسبت به پذیرش متقاضیان پروانه کارآموزی اقدام نمایند.در این آزمون…

  • کارت ورود به جلسه آزمون وکالت 95

    کارت ورود به جلسه آزمون وکالت ۹۵

    کارت ورود به جلسه آزمون وکالت ۹۵ کارت ورود به جلسه آزمون وکالت سال ۹۵ بر روی سایت سازمان سنجش قرار گرفت. داوطلبان چنانچه در خصوص مندرجات کارت شرکت در آزمون مغایرتی مشاهده نمودند، لازم…

  • اصلاح آیین نامه قانون مبارزه با پولشویی

    اصلاح آیین نامه قانون مبارزه با پولشویی

    اصلاح آیین نامه قانون مبارزه با پولشویی آیین‌نامه اجرایی قانون مبارزه با پولشویی موضوع تصویب‌نامه شماره ۱۸۱۴۳۴/ت۴۳۱۸۲ک مورخ ۱۴/۹/۱۳۸۸ به شرح زیر اصلاح می‌شود: ۱- ماده (۵) به شرح زیر اصلاح می شود: ماده ۵-…

  • فرار مالیاتی و مجازات آن

    فرار مالیاتی و مجازات آن

    فرار مالیاتی و مجازات آن معاون ماليات‌هاي مستقيم سازمان امور مالياتي کشور مي‌گويد که سالانه ۱۲۰ تا ۱۳۰ هزار ميليارد تومان به واسطه فرار مالياتي از جيب دولت در مي‌رود و اين در حالي است…

  • برگزاری مهمانی مختلط در منازل خصوصی جرم نیست

    برگزاری مهمانی مختلط در منازل خصوصی جرم نیست – بررسی یک پرونده

    برگزاری مهمانی مختلط در منازل خصوصی جرم نیست شماره رای نهایی: ۹۳۰۹۹۷۰۲۲۰۵۰۰۲۱۶ رای دادگاه بدوی به موجب کیفرخواست شماره ۳۰۰۴۳۰۸-۱۶/۱۱/۹۲ صادر شده از دادسرای عمومی و انقلاب ناحیه ۲۱ تهران ۱- م.س. فرزند م.، ۲۰…

  • محاسبه خسارت تاخیر تادیه

    محاسبه خسارت تاخیر تادیه

    محاسبه خسارت تاخیر تادیه ارزش پول به سرعت در حال کاهش است، طلبکارها هم مایلند تا هرچه سریعتر به طلب خودشان برسند تا از ارزش پولشان کاسته نشود؛ برای همین موضوع هم، قانونگذار با پیش‌بینی…

  • نگاهی به چند نظریه مشورتی

    نگاهی به چند نظریه مشورتی

    نگاهی به چند نظریه مشورتی اداره کل حقوقی قوه قضائیه به عنوان مرجع پاسخگو به استعلامات حقوقی با صدور نظریه های مشورتی به ارائه پاسخ به سوال های حقوقی مراجع رسمی می پردازد؛ استعلام ها…

  • نمونه قرارداد طراحی صفحات وب

    نمونه قرارداد طراحی صفحات وب

    نمونه قرارداد طراحی صفحات وب ماده ۱)- طرفين قرارداد: اين قرارداد فيمابين شرکت ……………………… به آدرس تهران خيابان ……………………………………………………………………. از يك سو با عنوان كارفرما و آقاي ………………………..به شماره شناسنامه …………….. به عنوان ………..منعقد مي‌گردد.…

کد خبر: 1690

تاریخ انتشار: ۱۳۹۵/۰۲/۲۹ - ۶:۰۴

الزام مدارس غیر دولتی پر درآمد به توسعه فضای آموزشی در مناطق محروم

در نشست علنی روز سه‌شنبه (۲۸ اردیبهشت) مجلس شورای اسلامی، نمایندگان، با توجه به بررسی جزئیات لایحه تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، موارد زیر را تصویب نمودند: تاسیس سازمان مدارس و مراکز آموزشی غیر دولتی براساس ماده ۱ لایحه مذکور؛ «به منظور توسعه مشارکت مردم در آموزش و پرورش و […]

a906ecd58b062801ef8efce6e1a38d4d

در نشست علنی روز سه‌شنبه (۲۸ اردیبهشت) مجلس شورای اسلامی، نمایندگان، با توجه به بررسی جزئیات لایحه تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، موارد زیر را تصویب نمودند:

تاسیس سازمان مدارس و مراکز آموزشی غیر دولتی

براساس ماده ۱ لایحه مذکور؛ «به منظور توسعه مشارکت مردم در آموزش و پرورش و حمایت از سرمایه ‌گذاری در ایجاد و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، «سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی» وابسته به وزارت آموزش و پرورش تأسیس می گردد. رئیس این سازمان، معاون وزیر است.

تبصره۱- اصلاح اساسنامه سازمان یاد شده ظرف مدت سه‌ ماه پس از لازم‌الاجرا شدن این قانون با پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش به تصویب هیات وزیران می ‌رسد.

تبصره۲- وزارت آموزش و پرورش می ‌تواند با رعایت قوانین و مقررات مربوط در استان ها و در صورت ضرورت در شهرستان‌ ها واحد سازمانی ایجاد نماید.»

تعیین وظایف موسسان این مدارس و مراکز

بر اساس ماده ۹ لایحه مذکور : «وظایف موسسان مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیر دولتی به‌ شرح زیر است:

الف- أخذ مجوز رسمی از وزارت آموزش و پرورش جهت تاسیس مدرسه یا مرکز

ب- تضمین منابع مالی لازم جهت تامین هزینه های مدرسه یا مرکز، حداقل برای یک‌ سال

پ- تامین منابع انسانی، فضا و امکانات مورد نیاز طبق ضوابط وزارت آموزش و پرورش

ت- تنظیم بودجه و اداره امور مالی مدرسه یا مرکز

ث- پیشنهاد دو فرد واجد شرایط برای مدیریت مدرسه یا مرکز به آموزش و پرورش

ج- نظارت بر امور آموزشی، پرورشی، اداری و مالی مدارس و مراکز تحت پوشش و پاسخگویی به مراجع ذیربط

تبصره۱- وزارت آموزش و پرورش مجاز است از هر متقاضی تاسیس مدرسه یا مرکز موضوع این قانون، دو میلیون (۲/۰۰۰/۰۰۰) ریال دریافت و به حساب درآمد های اختصاصی-ملی نزد خزانه داری کل کشور واریز نماید. معادل وجوه واریزی از محل اعتبار درآمد اختصاصی مربوط، در اختیار سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی قرار می گیرد تا برای نظارت و کمک به توسعه مشارکت در مناطق محروم هزینه شود. مجوز تأسیس صادرشده حداکثر دو سال اعتبار دارد.

تبصره۲- وزارت آموزش و پرورش مجاز است متناسب با عواملی از قبیل کاهش هزینه های دولتی ناشی از اصلاح ساختار اداری و کاهش نیروی انسانی و نرخ تورم، هر سه‌ سال یک‌ بار نسبت به کاهش یا افزایش مبالغ ریالی دریافتی اقدام کند و آن‌ را به شورای نظارت استان ابلاغ نماید.

تبصره۳- به منظور شفافیت عملکرد مالی مدارس و مراکز موضوع این قانون، مؤسس یا مدیر، گزارش مالی سالانه را به انجمن اولیاء و مربیان ارائه می ‌کند.»

تامین ۳۵ تا ۵۰ درصد از نیاز مالی موسسان توسط بانک ها

نمایندگان با تصویب ماده ۱۰ این لایحه بانک های کشور را موظف به پرداخت ۳۵ تا ۵۰ درصد از نیاز مالی موسسان مدارس و مراکز مزبور کردند.

در ماده ۱۰ آمده است:

«بانک های کشور موظفند طبق قانون عملیات بانکی بدون ربا با معرفی وزارت آموزش و پرورش از سی‌ و پنج‌ درصد (۳۵%) تا پنجاه‌ درصد (۵۰%) از نیاز مالی مؤسسان مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیر دولتی را که از کارکنان دولت و دارای سابقه آموزشی می باشند جهت تهیه و یا توسعه فضای آموزشی و پرورشی و تأمین تجهیزات و امکانات مورد نیاز به صورت وام قرض الحسنه و برای سایر اشخاص از دیگر منابع اعتبارات بانکی تأمین نمایند.

تبصره۱- بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران با همکاری وزارت آموزش و پرورش موظف است ظرف مدت دوماه پس از لازم الاجراء شدن این قانون، دستورالعمل اجرای این ماده را تدوین و به بانک ها ابلاغ نماید.

تبصره۲- گزارش نحوه اجرای موضوع این ماده به صورت سالانه توسط بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران و وزارت آموزش و پرورش به هیات وزیران و کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی ارائه می شود.

تبصره۳- برخورداری از حمایت ‌ها و تسهیلات در این ماده منوط به تضمین کیفیت آموزشی و پرورشی می باشد.»

مجوز به وزارت آموزش و پرورش برای واگذاری ساختمان های مازاد خود یه این موسسات

در ماده ۱۲ آمده است: «به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده می شود مطابق قوانین و مقررات، زمین و ساختمان های مازاد بر نیاز خود را به صورت اجاره یا فروش به مؤسسان مدارس غیردولتی واگذار نماید. آیین نامه نحوه تعیین قیمت فروش و اجاره و شرایط واگذاری ساختمان ها و اراضی مذکور ظرف مدت سه ‌ماه پس از لازم الاجراء‌شدن این قانون توسط وزارت آموزش و پرورش با همکاری وزارت امور اقتصادی و دارایی تهیه و به تصویب هیات وزیران می رسد. واگذاری ها در هر محل مشروط برآن است که دسترسی مردم به مدارس دولتی در آن محل دچار خلل نشود.»

تعیین نحوه درآمدزایی مدارس غیردولتی

تامین منابع مالی این مدارس براساس ماده ۱۴ لایحه مذکور بدین شرح تعیین شد:

«منابع مالی مدارس غیردولتی به شرح زیر است:

الف- شهریه دریافتی از اولیای دانش آموزان

ب- کمک های دریافتی از اشخاص خیّر، مؤسسات خیریه و نهاد ها و سازمان های غیردولتی

پ- کمک های دریافتی از وزارت آموزش و پرورش

ت- کمک های دریافتی از سازمان ‌ها و نهاد های غیردولتی با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش»

نحوه تعیین الگوی شهریه مدارس غیر دولتی

نمایندگان با رای مثبت به ماده ۱۵ لایحه مورد بحث، الگوی تعیین شهریه مدارس را به شورای سیاست گذاری واگذار نمودند که منوط به تایید وزیر آموزش و پرورش می باشد.

بر اساس ماده ۱۵: «الگوی تعیین شهریه مدارس و الگوی تعیین شهریه مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی با توجه به دوره تحصیلی، سطح آموزشی و پرورشی، برنامه سال‌ تحصیلی، فعالیت ‌های فوق ‌برنامه، فضای فیزیکی و تجهیزات و شرایط منطقه ‌ای و نرخ تورم رسمی کشور که از سوی بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران اعلام می‌ شود، توسط شورای سیاست گذاری، برنامه‌ریزی و نظارت مرکزی تهیه می‌ گردد. این الگو پس از تأیید وزیر آموزش و پرورش قابل اجراء است».

ثبت کلیه درآمد ها و هزینه ها در دفتر اسناد رسمی

نمایندگان مردم در خانه ملت، با ثبت درآمد ها و هزینه های مدارس غیردولتی در دفاتر رسمی موافقت نمودند.

در ماده ۱۸ آمده است: کلیه درآمد ها و هزینه های مدارس و مراکز غیردولتی در دفاتر رسمی ثبت می شود و مورد بازرسی آموزش و پرورش قرار می گیرد. تراز مالی این مدارس و مراکز همه ‌ساله توسط مدیر مدرسه یا مرکز تنظیم و پس از تصویب مؤسسان جهت رسیدگی و تایید نهائی به اداره آموزش و پرورش و اداره امور اقتصادی و دارایی ارائه می گردد.

تبصره- مشاهده و اثبات دفاتری به غیر از دفاتر رسمی، تخلف محسوب شده و شهریه دریافتی اضافه بر قانون به اولیاء مسترد می ‌گردد و در صورت تکرار برابر همین قانون برخورد می ‌شود.

الزام مدارس غیردولتی پر درآمد به کمک به مناطق محروم

نمایندگان مردم در خانه ملت، وزارت آموزش و پرورش را موظف به اختصاص ۱۰ درصد از درآمد های مدارس غیردولتی پر درآمد برای توسعه آموزشی مناطق محروم کردند.

در ماده ۲۰ این لایحه آمده است، به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده می شود سالانه معادل پنج‌ درصد (۵%) از شهریه دریافتی توسط مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی را دریافت و به حساب درآمد های اختصاصی-ملی واریز نماید. معادل وجوه واریزی از این محل در اختیار سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی قرار می گیرد تا برای نظارت بر مراکز یاد شده و کیفیت ‌بخشی به امور آموزشی و پرورشی غیردولتی هزینه شود.

تبصره۱- دستورالعمل نحوه دریافت و هزینه کرد وجوه موضوع این ماده به تصویب شورای سیاست گذاری، برنامه ریزی و نظارت مرکزی می رسد.

تبصره۲- وزارت آموزش و پرورش موظف است گزارش نحوه اجرای این ماده را به سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور ارائه دهد.

تبصره۳- علاوه بر پنج درصد (۵%) از شهریه دریافتی توسط مراکز معادل ده درصد (۱۰%) از درآمد مراکز آموزشی غیردولتی پر درآمد به تشخیص شورای سیاست گذاری، برنامه‌ریزی و نظارت مرکزی به حساب درآمد اختصاصی ملی واریز و به منظور کمک به توسعه آموزشی مناطق محروم و کم‌ برخوردار هزینه می شود.

رعایت ضوابط آموزش و پرورش در استخدام کارکنان توسط مدارس غیر دولتی

نمایندگان مردم در خانه ملت، استخدام کارکنان و پرسنل در مدارس غیردولتی را منوط به رعایت ضوابط علمی و گزینشی آموزش و پرورش کردند.

نمایندگان در نشست علنی امروز (سه‌شنبه ۲۸ اردیبهشت) مجلس شورای اسلامی و در جریان بررسی جزئیات لایحه تاسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، ماده ۲۳ این لایحه را به تصویب رساندند.

بر اساس ماده ۲۳ این لایحه؛ به کارگیری کارکنان مدارس و مراکز غیردولتی اعم از نیرو های آموزشی، پرورشی، اداری و خدماتی براساس ضوابط علمی و گزینشی آموزش و پرورش منوط به پیشنهاد مدیر و تایید موسس یا نماینده حقوقی موسسان امکان پذیر است. معرفی کارکنان غیررسمی توسط مدیر جهت اعلام نظر گزینش آموزش و پرورش الزامی است.

به کانال تلگرام دادنگار بپیوندید


ارسال دیدگاه